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Vamos de tiendas

Raquel Cano Pérez

Type	Excursion (Interactive Presentation)
Beschrijving	Esta situación de aprendizaje pretende que el alumno utilice billetes y monedas del sistema monetario europeo, planteado desde un enfoque motivador mediante una simulación de una tienda donde el alumno será comprador o vendedor y donde se realizarán actividades grupales colaborativas utilizando herramientas digitales.
Onderwerpen	Maths
Author	Raquel Cano Pérez
License	Creative Commons Attribution-NonCommercial
Attribute to	Raquel Cano Pérez (http://vishub.org/users/raquel-cano-perez)

Taal	Spanish
Gecreëerd op	24 februari 2024 09:16
Geüpdatet op	24 februari 2024 09:30

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• Type: Excursion (Interactive Presentation)
• Title: Vamos de tiendas
• Description: Esta situación de aprendizaje pretende que el alumno utilice billetes y monedas del sistema monetario europeo, planteado desde un enfoque motivador mediante una simulación de una tienda donde el alumno será comprador o vendedor y donde se realizarán actividades grupales colaborativas utilizando herramientas digitales.
• Keywords: Maths
• Language: Spanish
• Age Range: 0 - 8
• Author: Raquel Cano Pérez
• License: Creative Commons Attribution-NonCommercial
• Context: Primary Education
• Difficulty: Medium
• Subjects: Mathematics
• Educational objectives: Trabajaremos la competencia específica: 2. Resolver situaciones problematizadas, aplicando diferentes técnicas, estrategias y formas de razonamiento, para explorar distintas maneras de proceder, obtener soluciones y asegurar su validez desde un punto de vista formal y en relación con el contexto planteado. 4. Utilizar el pensamiento computacional, organizando datos, descomponiendo en partes, reconociendo patrones, generalizando e interpretando, modificando y creando algoritmos de forma guiada para modelizar y automatizar situaciones de la vida cotidiana. 6. Comunicar y representar, de forma individual y colectiva, conceptos, procedimientos y resultados matemáticos utilizando el lenguaje oral, escrito, gráfico, multimodal y la terminología matemática apropiada para dar significado y permanencia a las ideas matemáticas. 8. Desarrollar destrezas sociales reconociendo y respetando las emociones, las experiencias de los demás y el valor de la diversidad, participando activamente en equipos de trabajo heterogéneos con roles asignados para construir una identidad positiva como estudiante de matemáticas, fomentar el bienestar personal y crear relaciones saludables.
• LOM Metadata: http://vishub.org/excursions/5771/metadata.xml

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SCORM 1.2 SCORM 2004

Een SCORM-pakket is een verzameling bestanden die zijn ingepakt volgens een afgesproken standaard voor leerobjecten. SCORM-pakketten zijn zipfiles die kunnen worden geïntegreerd in ieder LMS (Learning Management System) dat de standaard (Moodle, Blackboard, …)ondersteunt en dat kan worden gebruikt voor het presenteren van multimediale inhoud en als beoordelingsgereedschap. Zo kunt u uw Virtuele Excursie integreren in Moodle en andere LMS-sen door deze als SCORM te downloaden.

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