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GUÍA DOCENTE HUERTO SOSTENIBLE

Inmaculada Vicente

Tipo	Excursión (Presentación Interactiva)
Descripción	Situación de Aprendizaje de la asignatura de Robótica y pensamiento computacional para 5º de E. Primaria sobre la construcción de un medidor de humedad, luz y temperatura, con la placa micro:bit programado con MakeCode. Tiene como reto, programar la placa micro:bit para que mida la humedad del suelo y otros elementos que influyen en ella y así reducir al máximo el consumo de agua de riego. ...
Etiquetas	Naturalscience INDAGACIÓN EXPERIMENTALES CIENCIAS ROBOTICA Programación
Autor	Inmaculada Vicente
Licencia	Creative Commons Reconocimiento-NoComercial
Atribuir a	Inmaculada Vicente (http://vishub.org/users/inmaculada-vicente)

Idioma	Español
Creado	09 de noviembre de 2023 17:40
Última modificación	09 de noviembre de 2023 17:44

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Metadatos

• Tipo: Excursión (Presentación Interactiva)
• Título: GUÍA DOCENTE HUERTO SOSTENIBLE
• Descripción: Situación de Aprendizaje de la asignatura de Robótica y pensamiento computacional para 5º de E. Primaria sobre la construcción de un medidor de humedad, luz y temperatura, con la placa micro:bit programado con MakeCode. Tiene como reto, programar la placa micro:bit para que mida la humedad del suelo y otros elementos que influyen en ella y así reducir al máximo el consumo de agua de riego. El producto final consistirá en construir una mini estación meteorológica con luxómetro, termómetro e higrómetro que nos den distintas respuestas: datos numéricos, mensajes, señales luminosas, alarmas sonoras, ajuste del brillo, etc.
• Palabras clave: Naturalscience, INDAGACIÓN, EXPERIMENTALES, CIENCIAS, ROBOTICA, Programación
• Idioma: Español
• Rango de edad: 0 - 12
• Autor: Inmaculada Vicente
• Licencia: Creative Commons Reconocimiento-NoComercial
• Contexto: Educación Primaria
• Dificultad: Fácil
• Asignaturas: Ciencias Naturales
• Objetivos educativos: Conocer estilos de vida sostenible, especialmente en lo que se refiere al agua como un bien escaso e imprescindible par la vida. Buscar soluciones para afrontar el problema de la escasez del agua, proponiendo medidas de ahorro y adoptando una actitud responsable. Utilizar la placa micro:bit como un aparato medidor de la luz, la temperatura y la humedad del suelo. Aprender a programar la placa la robótica micro:bit con MakeCode creando un proyecto en el que intervengan sensores, bucles, condicionales y variables. Conocer y desarrollar las fases de un proyecto de diseño: identificación de necesidades, diseño, prueba, evaluación y comunicación. Desarrollar actitudes básicas para el trabajo matemático: esfuerzo, perseverancia, flexibilidad, estrategias personales de autocorrección y espíritu de superación. Conocer y valorar el papel de la mujer en las profesiones relacionadas con la ciencia y la tecnología.
• Metadatos LOM: http://vishub.org/excursions/5390/metadata.xml

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