# Descripción de la tarea

Readaptación de una imagen de Hobbies on a Budget en Flickr. Licencia CC

Sigue estos tres pasos para la resolución completa de la tarea:

## Actividad 1

Te ofrecemos una pequeña antología de textos narrativos. Descárgatela de este enlace. Léelos atentamente y cumplimenta después esta tabla con los datos que te proponemos:

Textos | Subgénero narrativo (cuento/novela) | Época histórica (siglo) | Entorno cultural del texto (país, etc.) | Cita al menos una obra similar, del mismo género y de la misma época, con su autor.
Texto 1 [Decamerón] |  |  |  |
Texto 2 [Cuentos de Canterbury] |  |  |  |
Texto 3 [Gargantúa y Pantagruel] |  |  |  |
Texto 4 [La princesa de Clèves] |  |  |  |

## Actividad 2

Teniendo en cuenta que dos de los textos están completos y los otros dos son solo fragmentos, y que de algunos ya conocemos que están analizados en varios sitios de internet, elige uno de ellos, céntrate en él y resuelve estas cuestiones:

a. Siempre con tus propias palabras y después de una lectura atenta, redacta tu resumen del contenido.

b. ¿En qué medida crees que el texto elegido responde a los rasgos literarios de la narrativa de su época? Localiza algunas características esenciales, tanto de contenido o tema como de forma (estilo literario, estructura, etc.) y no olvides citar siempre ejemplos concretos del texto que las muestren. Te puede resultar muy útil consultar los recursos que hemos seleccionado en la sección de "Ayuda".

## Actividad 3

Una última cuestión de reflexión personal. Los textos 3 y 4 presentan dos imágenes muy diferentes de la mujer, de su papel y de las relaciones de pareja. ¿Cuáles crees que son las principales diferencias? ¿Qué crees que indican? ¿Hay evolución? ¿Qué texto crees que está más cercano al modo en que vemos ese asunto en la sociedad actual?

| No olvides citar las fuentes que has utilizado para elaborar tus respuestas, tanto si se basan en los recursos de ayuda de esta tarea, como si las has localizado por tu cuenta.

Puedes descargar esta plantilla para trabajar tu tarea.