# Para comenzar

- Conocer las características propias del género de la novela picaresca.
- Relacionar textos actuales con textos literarios clásicos.
- Reconocer la forma autobiográfica y reflexionar sobre sus posibilidades narrativas.
- Analizar los constituyentes de la oración simple.

CRITERIOS | Nivel 1 | Nivel 2 | Nivel 3
Documentación y consulta | Escasa documentación y consulta de los recursos ofrecidos o falta de plasmación en el resultado final. | Documentación y consultas adecuadas para la resolución de la tarea. | Documentación y consultas exhaustivas y muy eficaz incorporación a la tarea.
Habilidad para reflejar las características del género picaresco | Se muestra dificultad para reconocer y reflejar las características de la picaresca. | Adecuada capacidad para reconocer y reflejar las características de la picaresca. | Comprensión y plasmación óptima de las características del género picaresco.
Uso de la norma escrita y la redacción | Errores usuales en la ortografía y signos de puntuación. Dificultades para lograr una expresión coherente y precisa. | Uso mayoritariamente correcto de la ortografía y puntuación. Redacción coherente y sin errores graves. | Perfecto uso de la norma escrita. Redacción original, coherente, precisa y sin errores habituales.
Originalidad y creatividad | Escasa presencia de aportaciones originales. Tendencia a la copia o reproducción de materiales ajenos. Resultado poco creativo. | El texto integra de forma adecuada los requisitos de forma y contenido exigidos en un producto original. Resultado que muestra un afán de creatividad. | El texto integra de forma óptima los requisitos de forma y contenido exigidos en un producto totalmente original. Resultado muy trabajado y con grandes dosis de creatividad.
Sintaxis | Identifica erróneamente o no diferencia los sintagmas de la oración. | Realiza un análisis sintáctico completo, aunque con errores. | Identifica perfectamente los sintagmas y sus funciones y realiza un análisis sintáctico totalmente correcto.