# 5.2.6.4. Antonimia

# Actividad 1

Imagen en Wikimedia Commons de Wackon. Public domain

Lee el siguiente romance prestando especial atención a las palabras que hemos destacado en él.

> A mis soledades voy,

> de mis soledades vengo

> Donde vivo y donde muero

> Ni estoy bien ni mal conmigo.

> (...) Los propios y los ajenos.

> La de plata los extraños,

> y la de cobre los nuestros

> De medio arriba romanos,

> de medio abajo romeros

> De los poderosos grandes

> se vengaron los pequeños.

> A mis soledades voy, Lope de Vega.

¿Podrías indicar qué tipo de significado aportan en el texto?

# Retroalimentación

La antítesis es una figura literaria de gran desarrollo en la poesía del siglo XVII, período denominado por las contradicciones. Se caracteriza porque, con ella, se contraponen dos términos que expresan ideas opuestas. Se denominan palabras antónimas.
Obsérvalo en el poema:

- voy / vengo.
- vivo / muero.
- bien / mal.
- propios / ajenos.
- extraños / nuestros.
- arriba / abajo.
- grandes / pequeños.

¿Qué son, por lo tanto, palabras antónimas? Aquellas que:

1. Expresan ideas opuestas.
2. Pertenecen a la misma categoría gramatical.

En esta página puedes ir practicando con las palabras antónimas. La actividad consiste en relacionar cada palabra con el antónimo que le corresponde.

# Actividad 2

# Pregunta

Señala cuáles de las siguientes parejas de palabras son antónimas:

# Respuestas

Opción 1

a) Temprano / Tarde.

Opción 2

b) Libre / Libertad.

Opción 3

c) Contento / Satisfecho.

Opción 4

d) Vicio / Virtud.

Opción 5

e) Encima / Debajo.

# Retroalimentación

# Solución

1. Correcto
2. Incorrecto
3. Incorrecto
4. Correcto
5. Correcto

# Actividad 3

¿Podemos considerar antónimas esta pareja de palabras?

"alegre / tristeza"

# Retroalimentación

Fíjate en que, efectivamente, las dos transmiten una idea opuesta. Sin embargo, no olvides que hemos de emparejar siempre este tipo de términos teniendo en cuenta su categoría gramatical; es decir, adjetivos (triste/alegre), sustantivos (tristeza/alegría), verbos (entristecer/alegrar), adverbios (tristemente/alegremente).
Es importante que realices ahora estos ejercicios, con los que aprenderás un buen número de palabras de significado contrario y su uso en determinados contextos.

George ya sabe que poder ampliar el vocabulario es un síntoma importante de conocimiento de una lengua y de adquisición de un determinado nivel cultural. Para lograrlo, ha aprendido distintos procedimientos de los que se vale nuestro idioma para formar palabras contrarias. Tú también puedes hacerlo.

Observa:

- A veces tenemos que recurrir al uso de dos lexemas distintos: despierto / dormido; suave / áspero. Son los denominados antónimos léxicos.
- También podemos hacer uso de los prefijos. ¿Los recuerdas? Fíjate: feliz / infeliz, posible / imposible, centrado / descentrado. Estos son los llamados antónimos gramaticales.

# Actividad 4

Escoge el antónimo de cada una de las siguientes palabras:
Banco de palabras: lento, egoísta, dócil, desconocido, inteligente.

a) Famoso: Rellenar huecos (1): JXUwMDNjJXUwMDAxJXUwMDE2JXUwMDEwJXUwMDBjJXUwMDAxJXUwMDAxJXUwMDBjJXUwMDBhJXUw MDBkJXUwMDBi .
b) Torpe: Rellenar huecos (2): JXUwMDMxJXUwMDA3JXUwMDFhJXUwMDExJXUwMDA5JXUwMDA1JXUwMDBlJXUwMDAyJXUwMDBiJXUw MDFhJXUwMDEx .
c) Ligero: Rellenar huecos (3): JXUwMDM0JXUwMDA5JXUwMDBiJXUwMDFhJXUwMDFi .
d) Generoso: Rellenar huecos (4): JXUwMDNkJXUwMDAyJXUwMDA4JXUwMDgyJXUwMDllJXUwMDA3JXUwMDE1 .
e) Rebelde: Rellenar huecos (5): JXUwMDNjJXUwMDk3JXUwMDkwJXUwMDBhJXUwMDA1 .

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Dentro de las palabras contrarias, vamos a distinguir tres grupos:

> 1. Antónimos complementarios:

> - Muerto / Vivo.
> - Abierto / Cerrado.

> Observa que si afirmamos una de ellas, obligatoriamente negamos la contraria; es decir, si decimos que alguien está vivo es porque no está muerto; si la puerta está abierta es porque no está cerrada.

> 2. Antónimos recíprocos:

> - Comprar / Vender.
> - Dar / Recibir.

> El significado de una de ellas implica al de la otra: Si uno compra es porque otro vende; si uno da es porque otro recibe.

> 3. Antónimos graduales:

> - Oscuro / Claro
> - Caliente / Frío

> Entre ambos términos existe una gradación. Cabe la existencia de un grado intermedio.

# Actividad 5

Señala cuáles de las siguientes parejas de palabras son contrarias.
Seguidamente, especifica qué tipo de relación se establece entre ellas:

> a) Hombre / Mujer.
> b) Rápido / Veloz.
> c) Alto / Bajo.
> d) Cobrar / Pagar.
> e) Débil / Enfermizo.

# Retroalimentación

Son contrarias las opciones a), c) y d), puesto que indican conceptos opuestos entre sí. Las respuestas b) y e) se corresponden con palabras sinónimas, ya que su significado es el mismo.

> a) Hombre / Mujer: Son términos complementarios; es decir, la negación de uno de ellos supone la afirmación del otro (no es hombre; es mujer).

> c) Alto / Bajo: Son antónimos graduales, ya que entre ellos hay un término medio.

> d) Cobrar / Pagar: Son recíprocos porque si tú cobras es, necesariamente, porque otra persona te paga.

Repasa, a partir de la siguiente presentación, los fenómenos semánticos: polisemia, homonimia, sinonimia y antonimia.

# Actividad 6

Indica qué tipo de relación se establece entre estas palabras:
Banco de palabras: antónimas, complementarias, recíprocas.

a) Dar / Recibir: Rellenar huecos (1): JXUwMDJhJXUwMDE3JXUwMDA2JXUwMDhlJXUwMDlkJXUwMDAyJXUwMDFkJXUwMDBjJXUwMDAyJXUw MDEy .
b) Frío / Caliente: Rellenar huecos (2): JXUwMDM5JXUwMDBmJXUwMDFhJXUwMDg3JXUwMDlkJXUwMDA3JXUwMDA0JXUwMDBjJXUwMDEy .
c) Sano / Enfermo: Rellenar huecos (3): JXUwMDNiJXUwMDBjJXUwMDAyJXUwMDFkJXUwMDFjJXUwMDA5JXUwMDA4JXUwMDA4JXUwMDBiJXUw MDFhJXUwMDE1JXUwMDEzJXUwMDFiJXUwMDA4JXUwMDEy .

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# Para saber más

Este enlace es muy interesante para repasar los distintos tipos de palabras antónimas. Además, se proponen en él actividades que te ayudarán, asimismo, a repasar los conceptos estudiados.