# 3.3.6.1. El complemento directo

# Características

El Complemento Directo (CD) se caracteriza por ser un complemento argumental, por lo que es necesario que aparezca en la oración para completar el significado verbal. Otra peculiaridad que tiene es que, a diferencia del Atributo, no aparece con verbos copulativos, únicamente lo hace en enunciados con verbos predicativos. Los verbos predicativos que exigen un Complemento Directo para ser enunciados reciben el nombre de verbos transitivos. No todos los verbos predicativos son transitivos, también existen los intransitivos.

Manu Ríos. Books (Pixabay License)

Por ejemplo:

Con el verbo "descubrir" sería incorrecto enunciar únicamente La policía descubrió, siendo esencial la información de esa cosa o persona descubierta por la policía. Por dicha razón, la información que necesitemos para precisar el significado será el Complemento Directo. Así podemos obtener los enunciados siguientes:

- La policía descubrió una pista.
- La policía descubrió al ladrón.

En los casos anteriores tanto una pista, como al ladrón desempeñarían la función de Complemento Directo.

# Actividad 1

¿Podríamos calificar al Complemento Directo como el "objeto o la persona que recibe la acción verbal"?

# Retroalimentación

¡Cuidado! Lo cierto es que es bastante arriesgado y hasta cierto punto desaconsejable calificarlo así, ya que existen construcciones en las que aparecen ambas informaciones (de objeto y de persona) y eso puede llevarnos a error (P. ej. He traído libros a Isabel. En esta oración, sólo libros funcionaría como Complemento Directo).

Al igual sucede en las oraciones con verbos como haber, tener, merecer... que en sí no significan acción, motivo por el cual es imposible que haya un objeto o persona que reciba la acción verbal (P. ej. Hay muchos coches. Aquí muchos coches sería el Complemento Directo).

# Estructura

El Complemento Directo tiene estas dos estructuras posibles:

- Sintagma Nominal. Aportando una información de objeto o ser inanimado. P. ej. Juan ha entregado el trabajo.
- Sintagma Preposicional. Únicamente con la preposición "a" y aportando una información de persona o ser animado. P. ej. Irene admira a este cantante.

# ¿Y si tengo dudas para localizar el Complemento Directo?

Antonio Manuel Membrilla. Importante (CC BY-SA)

No tienes por qué preocuparte. Estas pequeñas pautas te ayudarán siempre que te surja alguna duda.

1. En primer lugar, identifica que estamos ante un enunciado que presente un verbo que sea predicativo y a su vez transitivo. No todos los predicativos lo son.
2. Una vez identificado el verbo, te puede servir de ayuda saber que el Complemento Directo es así denominado porque la acción verbal recae directamente sobre la información que desempeña dicha función. Así el verbo haber implica que, si hay, hay algo o alguien. En la oración En clase hay cinco niños. Cinco niños sería el CD. Pero hay que tener cuidado con esto, ya que hay oraciones donde puede aparecer la información de algo (persona) y de alguien (persona), como con el verbo traer, ya que, quien trae, puede traer algo o traer a alguien. En la oración Juan trajo un bocadillo a su hija, únicamente un bocadillo sería Complemento Directo, puesto que el significado es que directamente "Juan trae un bocadillo", y no que "Juan trae a su hija" (con significado de llevar a su hija de un lado a otro). Recuerda que debes siempre comprender el significado del enunciado.
3. No debes olvidar que el Complemento Directo se puede sustituir por uno de los siguientes pronombres personales átonos: lo, la, los, las. Habría que elegir uno u otro dependiendo del género y número que tenga el Complemento Directo y ubicando al pronombre delante del verbo. Así:

- Ana ha leído un libro. > Ana lo ha leído.
- Ana ha leído unos libros. > Ana los ha leído.
- Mi padre cosió tu falda. > Mi padre la cosió.
- Mi padre cosió tus faldas. > Mi padre las cosió.

# Actividad 2

Selecciona el pronombre correcto para que la sustitución del complemento directo en negrita se corresponda.

Rafa Nadal ganó el último campeonato. > Rafa Nadal Rellenar huecos (1):
JXUwMDM0JXUwMDAz ganó.

El profesor ha corregido los exámenes. > El profesor Rellenar huecos (2):
JXUwMDM0JXUwMDAzJXUwMDFj ha corregido.

La madre alimentaba a sus crías. > La madre Rellenar huecos (3):
JXUwMDM0JXUwMDBkJXUwMDEy alimentaba.

Ayer recibí una carta. > Ayer Rellenar huecos (4):
JXUwMDM0JXUwMDBk recibí.

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# Actividad 3

# Pregunta

Identifica el complemento directo en los siguientes enunciados:

La policía rescató a mi hermano.

# Respuestas

Opción 1

La policía

Opción 2

rescató

Opción 3

a mi hermano

# Retroalimentación

Incorrecto

Incorrecto

Muy bien

# Solución

1. Incorrecto (Retroalimentación)
2. Incorrecto (Retroalimentación)
3. Opción correcta (Retroalimentación)

# Pregunta

Esta montaña escalarán mañana los alpinistas.

# Respuestas

Opción 1

Esta montaña

Opción 2

mañana

Opción 3

los alpinistas

# Retroalimentación

¡Excelente!

Incorrecto

Incorrecto

# Solución

1. Opción correcta (Retroalimentación)
2. Incorrecto (Retroalimentación)
3. Incorrecto (Retroalimentación)

# Pregunta

Yo lo acabaré antes.

# Respuestas

Opción 1

Yo

Opción 2

lo

Opción 3

antes

# Retroalimentación

Incorrecto

Opción correcta

Incorrecto

# Solución

1. Incorrecto (Retroalimentación)
2. Opción correcta (Retroalimentación)
3. Incorrecto (Retroalimentación)

# Actividad 4

Indica si la información señalada en negrita es Complemento Directo.

# Pregunta 1

El cartero trajo las cartas.

Verdadero Falso

# Retroalimentación

Verdadero

# Pregunta 2

Mi empresa contrató ayer a cinco empleados.

Verdadero Falso

# Retroalimentación

Verdadero

# Pregunta 3

Estas zapatillas son Adidas.

Verdadero Falso

# Retroalimentación

Falso

# Pregunta 4

Iván trajo varios discos a su hija.

Verdadero Falso

# Retroalimentación

Falso