# 5.1.4. Textos argumentativos

# ¿Para qué nos sirve saber argumentar?

La argumentación es el género discursivo o tipo de texto ideal cuando nuestro objetivo es transmitir nuestra opinión, hacer valer nuestras ideas con fundamentos, convencer al otro, ganar su comprensión o, incluso, manipular a los demás...

Pixabay/ kaboompics. Títere (Pixabay License)

¿En qué situaciones necesitamos o queremos opinar o convencer al otro de nuestras ideas? ¡En muchísimas! Por ejemplo cuando:

- tenemos un plan al que queremos que nuestros padres nos dejen ir;
- peleamos con un hermano y buscamos que nos den la razón;
- somos un candidato electoral y vamos a dar un mitin;
- publicamos una columna de opinión en algún medio de comunicación;
- hacemos un debate o coloquio en clase;
- escribimos un artículo científico o un ensayo en el que queremos probar una tesis;
- redactamos una demanda o una sentencia con argumentos jurídicos;
- escribimos una queja para que nos resarzan de algún daño;
- necesitamos que nuestros vecinos accedan a gastar dinero en instalar un ascensor;
- pedimos una beca mediante una carta de motivos, etc.

Atención: es importante distinguir los textos argumentativos de los expositivos, pero a veces no resulta sencillo, puesto que las buenas argumentaciones deben ser capaces de exponer hechos objetivos contrastables que avalen su tesis. Entonces, ¿cuál es la principal diferencia entre ambos? Sin duda, la intención comunicativa: cuando producimos textos argumentativos, por muy objetivos que sean o parezcan, siempre buscaremos convencer al interlocutor de nuestra postura; por el contrario, los textos expositivos solo pretenden difundir información veraz y objetiva, sin transmitir la opinión personal del emisor.

# Rasgos lingüísticos

Convencer a los demás no es nada fácil, hay que saber hacerlo. Diríamos que argumentar bien es uno de los verdaderos superpoderes que puede desarrollar una persona: la característica inequívoca de un líder capaz de atraer a otros hacia su objetivo. En efecto, tenemos dos únicas formas de ganar batallas: con la fuerza o con la palabra. Si solo usáramos la segunda, el mundo sería mejor.

Pixabay/ mohamed_hassan. Superpoder (Pixabay License)

Se da la paradoja de que para persuadir de mi opinión subjetiva sobre un tema, debo lograr transmitir la mayor sensación de objetividad a mi interlocutor. Por lo tanto, argumentar bien, además de ser un superpoder imprescindible, es todo un arte. Y, para dominarlo, debemos tener en cuenta los siguientes rasgos característicos:

- la subjetividad, porque buscamos convencer al otro de nuestra opinión;
- la objetividad, porque debemos fundamentar nuestra opinión con argumentos sólidos que proyecten imparcialidad
- la coherencia de una estructura organizada en introducción, argumentación y conclusión;
- la cohesión, sobre todo mediante el uso de conectores diversos que expresen apropiadamente las relaciones de causa, consecuencia, etc.

# Actividad 1

Lee las siguientes informaciones y di si son verdaderas o falsas.

# Pregunta 1

La argumentación es un género discursivo que sirve exclusivamente para dar mítines políticos.

Verdadero Falso

# Retroalimentación

Falso

Utilizamos la argumentación continuamente para hacer valer nuestra opinión, tanto en situaciones personales e informales (por ejemplo, en una discusión o en una conversación para decidir qué televisión comprar), como formales o públicas (una carta al director, un debate, etc.)

# Pregunta 2

Los textos argumentativos pueden ser tanto escritos como orales.

Verdadero Falso

# Retroalimentación

Verdadero

Hablamos de "texto" como género discursivo y, por tanto, pueden ser tanto orales como escritos.

# Pregunta 3

Las argumentaciones son textos generalmente muy extensos.

Verdadero Falso

# Retroalimentación

Falso

Su extensión es completamente variable.

# Pregunta 4

La estructura ordenada en un texto argumentativo debe dejar claro el tema controvertido, exponer argumentos y recoger la tesis en su conclusión.

Verdadero Falso

# Retroalimentación

Verdadero

Es necesario para ubicar al interlocutor en el tema controvertido del que se va a tratar y para lograr convencerlo de nuestra opinión.

# Pregunta 5

El principal propósito de un texto argumentativo es convencer o persuadir a otros de la opinión de su autor.

Verdadero Falso

# Retroalimentación

Verdadero

Para otros objetivos utilizamos otro tipo de textos: la exposición para informar objetivamente, las instrucciones, etc.

# Pregunta 6

Exponer de forma absolutamente objetiva toda la información de un texto argumentativo sin dejar espacio para la subjetividad mejora su calidad.

Verdadero Falso

# Retroalimentación

Falso

Un texto absolutamente informativo y sin subjetividad es expositivo, no argumentativo.

# Pregunta 7

El lenguaje más adecuado al argumentar es el denotativo, puesto que son textos de carácter literario.

Verdadero Falso

# Retroalimentación

Falso

No, el lenguaje denotativo es el idóneo para exponer información objetiva. El connotativo es metafórico, literario y subjetivo.

# Pregunta 8

La estructura propia de los textos argumentativos es el planteamiento, el nudo y el desenlace.

Verdadero Falso

# Retroalimentación

Falso

No, esa estructura es narrativa.

# Pregunta 9

La subjetividad es fundamental en los textos argumentativos, por lo tanto es frecuente encontrar en ellos el uso de la primera persona, las expresiones valorativas y el lenguaje connotativo.

Verdadero Falso

# Retroalimentación

Verdadero

Sí, porque la función de estos textos es convencer de la opinión de su autor.

# Pregunta 10

Los argumentos de autoridad consisten en citar las palabras de personas e instituciones prestigiosas o expertas en el tema para avalar la tesis.

Verdadero Falso

# Retroalimentación

Verdadero

Sí, porque sabemos que el interlocutor le dará valor y credibilidad a la palabra de un tercero que, además, goce de algún tipo de prestigio.

# Pregunta 11

Las introducciones de los textos argumentativos nos presentan un tema controvertido y, a veces, pero no siempre, la tesis de su autor.

Verdadero Falso

# Retroalimentación

Verdadero

Sí, siempre presentan el tema controvertido para ubicar al lector en lo que está leyendo o escuchando. Sin embargo, la opinión del autor al respecto puede lanzarse antes o después de la argumentación, según la estrategia de persuasión que haya diseñado.

# Pregunta 12

Hacer una exposición crítica de los argumentos contrarios a nuestra opinión mejora la calidad de nuestras argumentaciones.

Verdadero Falso

# Retroalimentación

Verdadero

Sí, porque, si hemos sido capaces de anticiparnos a los contraargumentos de nuestra postura, demostramos que hemos analizado todas las perspectivas antes de decantarnos por la que queremos defender.