# Para comenzar

- Distinguir entre usos normativos y usos incorrectos del lenguaje.
- Aplicar los conocimientos adquiridos a ejercicios con respuestas cerradas.
- Evitar los principales errores en la lengua escrita y oral: vulgarismos, cultismos no tan cultos, queísmos, dequeísmos, anacolutos, empleo reiterativo del gerundio, redundancias, etc.
- Conocer el registro lingüístico adecuado en el ámbito académico.
- Reconocer y no cometer faltas ortográficas o gramaticales en lengua castellana.

- La capacidad de encontrar respuestas correctas en una lista de preguntas cerradas.
- La aplicación de contenidos sobre los vicios de expresión en un cuestionario.
- La habilidad para la autocorrección y la revisión de las respuestas incorrectas.
- La autonomía y la autosuficiencia en la realización de actividades interactivas.
- La consulta crítica de un tema sobre el registro correcto en el ámbito académico.