# 6.1.3. El drama romántico

El éxito del movimiento romántico en el teatro llega con Don Álvaro o la fuerza del sino, en 1835, del Duque de Rivas. Combinando verso y prosa, cuenta la historia de amor no permitido entre don Álvaro, un indiano rico que vive en Sevilla, con doña Leonor, hija del Marqués de Calatrava. Huyen y, accidentalmente, muere el padre de la amante. Los hermanos buscan y se enfrentan a don Álvaro que, para culminar la tragedia, se suicida arrojándose desde un monte, tras la muerte de doña Leonor.
Por lo demás, la historia del teatro romántico es breve. Arranca, en 1834, con La conjuración de Venecia, de Martínez de la Rosa y acaba, en 1844, con Don Juan Tenorio, de José Zorrilla. Además de la representación de la obra del Duque de Rivas, en 1836 se estrena El trovador, de García Gutiérrez; en 1837, Los amantes de Teruel, de Juan Eugenio Hartzenbusch y, en 1840, El zapatero y el rey, de Zorrilla.

Imagen en Wikimedia Commons de Goya. Dominio público.

> DON ALFONSO. ¡Ves al último de tu infeliz familia!

> DOÑA LEONOR. (Precipitándose en los brazos de su hermano.) ¡Hermano mío!... ¡Alfonso!

> DON ALFONSO. (Hace un esfuerzo, saca un puñal, y hiere de muerte a LEONOR.) ¡Toma, causa de tantos desastres, recibe el premio de tu deshonra!... Muero vengado. (Muere.)

> DON ÁLVARO. ¡Desdichado!... ¿Qué hiciste?... ¡Leonor! ¿Eras tú?... ¿Tan cerca de mí estabas?... ¡Ay! (Sin osar acercarse a los cadáveres.) Aún respira..., aún palpita aquel corazón todo mío... Ángel de mi vida..., vive, vive...; yo te adoro... ¡Te hallé, por fin... sí, te hallé... muerta!

> (Queda inmóvil.)

> Escena última

> Hay un rato de silencio; los truenos resuenan más fuertes que nunca, crecen los relámpagos, y se oye cantar a lo lejos el Miserere a la comunidad, que se acerca lentamente.

> VOZ DENTRO. ¡Aquí, aquí! ¡Qué horror!

> (DON ÁLVARO vuelve en sí y luego huye hacia la montaña. Sale el PADRE GUARDIÁN con la comunidad, que queda asombrada.)

> PADRE GUARDIÁN. ¡Dios mío!... ¡Sangre derramada!... ¡Cadáveres!... ¡La mujer penitente!

> TODOS LOS FRAILES. ¡Una mujer!... ¡Cielos!

> PADRE GUARDIÁN. ¡Padre Rafael!

> DON ÁLVARO. (Desde un risco, con sonrisa diabólica, todo convulso, dice.) Busca, imbécil, al padre Rafael... Yo soy un enviado del infierno, soy el demonio exterminador... Huid, miserables.

> TODOS. ¡Jesús, Jesús!

> DON ÁLVARO. Infierno, abre tu boca y trágame! ¡Húndase el cielo, perezca la raza humana; exterminio, destrucción...! (Sube a lo más alto del monte y se precipita.)

> EL PADRE GUARDIÁN Y LOS FRAILES. (Aterrados y en actitudes diversas.) ¡Misericordia, Señor! ¡Misericordia!

# Retroalimentación

Lo reconocí enseguida: jornada quinta, escena última de Don Álvaro o la fuerza del sino, del Duque de Rivas, de 1835. Y también reconocí esa letra manuscrita. La había visto en el salón de una casa donde un anciano se había suicidado y su cadáver aún no había aparecido. Era su letra. No cabía duda. Entonces ¿quién me envió esta carta? ¿Dónde estaba el cadáver del octogenario?

El texto no venía solo. Enganchado, al final, venía la invitación para asistir al reestreno en la ciudad de la obra de Rivas. ¿Aparecería, entonces, el remitente misterioso?

# Actividad 1

Completa el texto con las palabras que se te ofrecen:

Banco de palabras: alta, segunda, tiranía, circunstancias, calidad, neoclásico, comedia, estética, temas, costumbrista, autores, especiales, drama, superación.

Imagen en Wikimedia Commons de autor: Desconocido. Dominio público

El panorama teatral del siglo XIX español es muy amplio y se va adaptando a las Rellenar huecos (1): JXUwMDNiJXUwMDBhJXUwMDFiJXUwMDExJXUwMDE2JXUwMDFiJXUwMDFkJXUwMDA3JXUwMDE1JXUw MDBmJXUwMDBkJXUwMDBhJXUwMDA4JXUwMDEy sociales y políticas del momento. Así, en los primeros años de la centuria, marcados por la Guerra de la Independencia y vaivenes políticos, triunfa un teatro de influjo Rellenar huecos (2): JXUwMDM2JXUwMDBiJXUwMDBhJXUwMDBjJXUwMDBmJXUwMDhkJXUwMDkyJXUwMDFhJXUwMDBhJXUw MDBj , pero de escasa Rellenar huecos (3): JXUwMDNiJXUwMDAyJXUwMDBkJXUwMDA1JXUwMDBkJXUwMDA1JXUwMDA1 con temas sobre la libertad y la Rellenar huecos (4): JXUwMDJjJXUwMDFkJXUwMDFiJXUwMDEzJXUwMDBmJXUwMDgzJXUwMDhj . (Martínez de la Rosa con La viuda de Padilla, de 1812 o Francisco de Paula Martí escribe, por ejemplo, El Día Dos de Mayo de 1808 en Madrid y Muerte heroica de Daoiz y Velarde, en 1813).
Con la Restauración se pone de moda la llamada " Rellenar huecos (5): JXUwMDNiJXUwMDBjJXUwMDAyJXUwMDA4JXUwMDAxJXUwMDBkJXUwMDA4 de magia", donde se da cabida a trucos y efectos Rellenar huecos (6): JXUwMDNkJXUwMDE2JXUwMDAzJXUwMDE1JXUwMDA2JXUwMDBhJXUwMDA4JXUwMDBkJXUwMDA5JXUw MDE2 que impresionan al público.
El Rellenar huecos (7): JXUwMDNjJXUwMDE2JXUwMDEzJXUwMDBjJXUwMDBj romántico aparece tras la muerte de Fernando VII como una Rellenar huecos (8): JXUwMDJiJXUwMDA2JXUwMDA1JXUwMDE1JXUwMDE3JXUwMDEzJXUwMDAyJXUwMDBhJXUwMDlhJXUw MDlk de las reglas neoclásicas. Los Rellenar huecos (9): JXUwMDJjJXUwMDExJXUwMDA4JXUwMDBjJXUwMDEy del movimiento romántico llegan a escena con gran éxito. Pocos autores del momento se resisten a escribir alguna obra de estas características. Aunque también aparecen Rellenar huecos (10): JXUwMDM5JXUwMDE0JXUwMDAxJXUwMDFiJXUwMDFkJXUwMDE3JXUwMDE2 como Bretón de los Herreros que continúa escribiendo obras de Rellenar huecos (11): JXUwMDNkJXUwMDE2JXUwMDA3JXUwMDlkJXUwMDlkJXUwMDFkJXUwMDBhJXUwMDAy moratiniana, con una temática burguesa y Rellenar huecos (12): JXUwMDNiJXUwMDBjJXUwMDFjJXUwMDA3JXUwMDAxJXUwMDE4JXUwMDBmJXUwMDEwJXUwMDFiJXUw MDFhJXUwMDA3JXUwMDE1 .
En la Rellenar huecos (13): JXUwMDJiJXUwMDE2JXUwMDAyJXUwMDEyJXUwMDFiJXUwMDBhJXUwMDA1 mitad de siglo, esta tendencia va a ir ganando adeptos, conformándose un nuevo estilo de hacer teatro conocido como la " Rellenar huecos (14): JXUwMDM5JXUwMDBkJXUwMDE4JXUwMDE1 comedia". Ventura de la Vega estrena en 1845 El hombre del mundo, considerada como el inicio de esta escuela que culminará en el siglo XX con la figura de Jacinto Benavente.

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# Para saber más

La documentación en Internet sobre el drama romántico es muy amplia. Puedes encontrar desde aproximaciones generales hasta apuntes con mayor profundización sobre su definición y sus características formales.