# Para comenzar

En esta tarea practicaremos el subrayado, la elaboración de esquemas y mapas conceptuales y trabajaremos los textos periodísticos, también reconoceremos los errores más frecuentes de redacción en la lengua escrita.

Objetivos:

- Practicar el subrayado, la elaboración de esquemas y mapas conceptuales.
- Reconocer los errores más frecuentes de la lengua escrita.
- Conocer los distintos textos periodísticos.
- Crear un texto periodístico de opinión de forma correcta.

- Claridad, coherencia y precisión de tus explicaciones. Uso de una redacción y vocabulario correctos, así como un empleo adecuado de la norma escrita en la ortografía y los signos de puntuación (recuerda que en Bachillerato este tipo de errores deben ser la excepción).
- Integridad de tu tarea (presencia de respuesta con sentido en todas las actividades).
- Grado de elaboración y profundidad de tus respuestas, que deben ajustarse al nivel de estudios para el que se propone la tarea.
- Adecuación de tus respuestas a los planteamientos de cada actividad.
- Nivel mostrado en la consulta de los contenidos y recursos de referencia.
- Grado de comprensión de los conceptos trabajados y destreza para aplicarlos a contextos prácticos como el que presenta la tarea.
- Capacidad para organizar un discurso propio de tipo narrativo, según las características propias de este tipo de textos.
- Originalidad para ofrecer aportaciones propias, evitando la reproducción indiscriminada de contenidos ajenos.