# 6.2.5. El Prerromanticismo

Hacia el último tercio del siglo se produce una reacción contra la estética neoclásica, con la que va a convivir, sin embargo, durante varios años. Se trata de un prerromanticismo que reinvindica la emoción y la sensibilidad frente al racionalismo y las reglas. En los textos se ve un gusto por una naturaleza salvaje, tormentas, apariciones fantasmagóricas, etcétera. E, incluso, cambia la forma de redactarlos, dando cabida a continuas exclamaciones e interrogaciones, puntos suspensivos...

Leamos un ejemplo de una obra de José Cadalso de 1789, Noches lúgubres.

Imagen de Caspar David Friedrich en Wikimedia commons bajo Dominio público

> ¿Si será esta noche la que ponga fin a mis males? La primera, ¿de qué me sirvió? Truenos, relámpagos, conversación con un ente que apenas tenía la figura humana, sepulcros, gusanos y motivos de cebar mi tristeza en los delitos y flaqueza de los hombres. Si más hubiera sido mi mansión al pie de la sepultura, ¿cuál sería el éxito de mi temeridad? Al acudir al templo el concurso religioso, y hallarme en aquel estado, creyendo que... ¿Qué hubieran creído? Gritarían: Muera ese bárbaro que viene a profanar el templo con molestia de los difuntos y desacato a quien los crió.

> La segunda noche.... ¡ay!, vuelve a correr mi sangre por las venas con la misma turbación que anoche. Si no has de volver a mi memoria para mi total aniquilación, huye de ella, ¡oh, noche infausta! Asesinato, calumnia, oprobios, cárcel, grillos, cadenas, verdugos, muerte y gemidos... Por no sentir mi último aliento, huya de mí un instante la tristeza; pero apenas se me concede gozar el aire, que está libre para las aves y brutos, cuando me vuelve a cubrir con su velo la desesperación. ¿Qué vi? Un padre de familias, pobre, con su mujer moribunda, hijos parvulillos y enfermos, uno perdido, otro muerto aun antes de nacer, y que mata a su madre aun antes de que ésta le acabe de producir. ¿Qué más vi? ¡Qué corazón el mío, qué inhumano, si no se partió al ver tal espectáculo!... Excusa tiene... Mayores son sus propios males, y aún subsiste. ¡Oh Lorenzo! ¡Oh! Vuélveme a la cárcel, Ser Supremo, si sólo me sacaste de ella para que viese tal miseria en las criaturas.

El fragmento corresponde a Noches lúgubres, de Cadalso. Como ves, se aleja del justo medio que proponían los neoclásicos para dejar al personaje que exprese sus sensaciones. Su otra obra conocida son las Cartas Marruecas, a medio camino entre la ficción y el discurso, pues se sirve de elementos propios de la narración y de la prosa didáctica. Esta convivencia entre las ideas ilustradas y la búsqueda de la expresión personal es lo que va a caracterizar la obra de Cadalso.

# Retroalimentación

José Cadalso nació en Cádiz en 1741 y muere tempranamente en 1782, mientras sitiaba Gibraltar. Su obra comprende poemas, obras de teatro y tres obras en prosa. Y su importancia viene por ser pionero en muchos asuntos. Por ejemplo, con sus Cartas Marruecas inaugura el tema de España en la literatura española.
Y con Noches lúgubres va a introducir el Romanticismo entre los literatos del momento. Su otra obra en prosa es Los eruditos a la violeta, que trata de siete lecciones que da un profesor a sus alumnos durante una semana para que, durante ese corto espacio de tiempo, adquieran la cultura suficiente para lucirse en sociedad. Las Noches lúgubres, que se publicaron en 1793, se desarrollan durante cuatro noches en las que Tediato, un hombre enamorado, pretende con la ayuda de Lorenzo, el sepulturero, desenterrar a su amada muerta.
Las Cartas marruecas, que no se publicaron completas hasta 1796 —aunque circularon manuscritas durante unos seis años— las redactó en 1774. Se trata de noventa cartas encabezadas por un número romano y un título en el que se indica quién es el autor y quién el receptor de la epístola. Los personajes que intercambian correspondencia son Gazel —un joven marroquí que llegó a España acompañando al embajador de su país—, Ben-Beley —el anciano embajador, maestro de Gazel— y Nuño —español amigo de Gazel—. Cada uno de estos personajes deja entrever su psicología a través de sus palabras. Gazel representa al viajero culto sorprendido por unas costumbres desconocidas para él. Ben-Beley —que es el que menos interviene— aporta la perspectiva del hombre maduro que ofrece sabios consejos morales. Nuño —que encubre, según los estudiosos, la personalidad del autor— es el que aporta la visión irónica. Esta ficción literaria permite a Cadalso juzgar la realidad a través de tres perspectivas.
Además de Cadalso, otros autores importantes de esta transición al Romanticismo son Manuel José Quintana, Cienfuegos, Alberto Lista, Arjona, José María Blanco White y José Marchena. Veamos un fragmento de El Otoño, poema de Nicasio Álvarez de Cienfuegos en el que vemos una ruptura métrica y temática con la lírica neoclásica.

Imagen de Girodet-Trioson en wikimedia Commons bajo Dominio público

El gozo es llanto. En los vapores lanza el Escorpión su bárbaro veneno, y abre las puertas de la tumba fría. Muere el infante, mísera esperanza de la madre infeliz, que entre su seno le está viendo morir. En tanto impía vuela la muerte al trono de himeneo, huella al amor, y un bárbaro trofeo allí levanta, a la afligida esposa cubriendo el lecho de viudez sombrosa. ¡Tristeza universal! ¿Quién ¡ay!, me diera volar a otra región do más tardío lanzase otoño el postrimer aliento?

Además de la métrica, los temas tratados nos sugieren una ambientación distinta, próxima a los textos de Bécquer o Espronceda. Observa, por ejemplo, los campos léxicos empleados.

# Retroalimentación

Efectivamente, la selección léxica ya nos habla de la mentalidad prerromántica y subjetiva de su autor: busca renovar la adjetivación neoclásica, introduce tonos expresivos y preguntas retóricas. Es decir, recopila una serie de recursos que pertenecen al movimiento romántico que se desarrollará plenamente en el siglo XIX.

Algunos textos adquieren, incluso, cierto tono social, en el contexto de las ideas que propagaba la Revolución Francesa. Es el caso de José de Marchena que, en 1792, publicó un Aviso al pueblo español o A la nación española en el que anima e incita a seguir el ejemplo francés y unirse a la Revolución.

# Actividad 1

# Pregunta

a. ¿Cuál es el tema del texto de Cadalso?

# Respuestas

Opción 1

El miedo a la noche.

Opción 2

La turbación del protagonista.

Opción 3

El deseo de morir.

# Retroalimentación

# Solución

1. Incorrecto
2. Correcto
3. Incorrecto

# Pregunta

b. ¿Y el de Nicasio Álvarez?

# Respuestas

Opción 1

El encuentro entre enamorados.

Opción 2

La tristeza.

Opción 3

La muerte.

# Retroalimentación

# Solución

1. Incorrecto
2. Incorrecto
3. Correcto

# Pregunta

c. ¿A qué campo semántico pertenece la mayoría de los términos de ambos textos?

# Respuestas

Opción 1

Al del ser humano, su vida y sentimientos.

Opción 2

Al de la naturaleza.

Opción 3

Al de la tristeza.

# Retroalimentación

# Solución

1. Correcto
2. Incorrecto
3. Incorrecto

# Actividad 2

Completa el texto con las palabras que se ofrecen:

Banco de palabras: crisis, XVIII, neoclasicista, Francia, Prerromanticismo.

Realmente en España no se puede decir que existiera un periodo Rellenar huecos (1): JXUwMDM2JXUwMDBiJXUwMDBhJXUwMDBjJXUwMDBmJXUwMDBkJXUwMDEyJXUwMDFhJXUwMDBhJXUw MDBhJXUwMDFhJXUwMDA3JXUwMDE1 como en otros países de Europa. Rellenar huecos (2): JXUwMDFlJXUwMDM0JXUwMDEzJXUwMDBmJXUwMDBkJXUwMDBhJXUwMDA4 e Inglaterra imponían sus tendencias al resto del continente y ello fue la razón de que fuera calando en el gusto de nuestro escritores del Rellenar huecos (3): JXUwMDAwJXUwMDBlJXUwMDFmJXUwMDAwJXUwMDAw , el Rellenar huecos (4): JXUwMDA4JXUwMDIyJXUwMDE3JXUwMDE3JXUwMDAwJXUwMDFkJXUwMDAyJXUwMDBjJXUwMDBmJXUw MDFhJXUwMDFkJXUwMDBhJXUwMDBhJXUwMDFhJXUwMDFlJXUwMDAy . La mentalidad racionalista enseguida entra en Rellenar huecos (5): JXUwMDNiJXUwMDExJXUwMDFiJXUwMDFhJXUwMDFhJXUwMDFh y se pasa a una más pasional, donde los temas, la forma de expresión y la intencionalidad del autor son muy diferentes.

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# Para saber más

Profundiza en el concepto de prerromanticismo para entender la siguiente etapa cultural, pues en este periodo ya se adelantan los temas propios del hombre romántico.