# 6. NUESTRO HUERTO VERTICAL

# ELABORAMOS NUESTRO HUERTO

En dos sesiones vamos a realizar las siguientes actividades:

Elaboramos un huerto en clase, de manera que los alumnos y alumnas aprenden cómo realizar un huerto en el aula y el proceso que se lleva a cabo. Elegimos la ubicación de dónde colocar las plantas para que el sol no las queme y estén en un lugar adecuado. A continuación colocamos nuestras jardineras en la pared del patio seleccionada de arriba hacia abajo, colocando los girasoles en la parte más alta, ya que son los que pueden coger más altura y ellos/as seleccionarán como colocar las otras. Siempre irán identificadas las jardineras para saber que tipo de planta es y poder hacer una recogida exhauctiva de los datos de crecimiento y evolución.

De ésta manera, a través de la asamblea y mediante el diálogo el alumno realizará una exposición de todo lo que han aprendido en el proceso del sembrado.

Crystal Bolin Photography. Plantas tropicales raras en las ollas rústicas de terri-cotta en luz natural brillante (CC BY)

# Diana del sembrado

Para esta tarea utilizaré la DIANA, la cual nos va a servir para saber que puntuación hemos alcanzado en cada uno de los apartados que ahí aparecen. La elaboramos todos a la vez, ya que yo os iré indicando que apartado de la diana es y qué dice cada uno para que pintéis el espacio que considere cada uno.

Con esta diana pretendo que el propio alumnado se evalúe y evalúe la actividad de acuerdo al criterio 1.1. Adecuar sus acciones y reacciones a cada situación, explorando sus posibilidades motoras y perceptivas y progresando en precisión, confiando en las propias posibilidades.

DIANA DE EVALUACIÓN DEL SEMBRADO
Alicia Pérez Estrella (CC0)

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