# 1. MOTIVAR: “Alguien ha venido a visitarnos”

# La visita inesperada....

Comenzamos en el escenario de 4ºB, donde la tutora y yo, a través de la metodología de docencia compartida, pondremos una cola de sirena en el aula para ver que personaje ha podido venir en esta nueva situación.

Una vez identificado veremos el video al que nos lleva el QR, donde el avatar de Ariel explicándoles que quiere venir a Almería, pero le gustaría saber que se puede visitar, hacer aquí y para ello nos propone elaborar un folleto sobre información de Almería, que será nuestro producto final.

¿Quie ren saber en qué consiste?

## Lectura facilitada

Este personaje nos pide ayuda para volver a su hogar y nos deja una nota que dice:

”Las piezas de un mosaico debéis encontrar, para yo a mi casa poder regresar”

Y los alumnos intrigados preguntarán ¿dónde debemos buscar?... y una pista el personaje dará:

“Si ayudadme queréis, a la Alcazaba iréis”

# Carta a las familias

Contactaremos con las familias para pedir su colaboración en esta situación con la siguiente carta:

## Audio

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# Checklist

A continuación, veremos qué podemos hacer para resolver estos retos. Para ello, también tendremos que ir consiguiendo las conchas que Ariel nos ha comentado que ha perdido en una marea (estas se van a ir consiguiendo cuando se vayan realizando los diferentes retos propuestos).

Una vez entendido esto, también les repartiremos la checklist con los objetivos de aprendizaje a completar en esta situación, la tutora con los objetivos de lengua y mates de 4º y yo adaptando los contenidos de 2º, y vamos a hacer una lectura comprensiva para que sepan que vamos a aprender. PINCHA EN ELLA PARA DESCARGARLA

## Audio

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# Metodología, recursos y DUA

## Metodología y agrupamientos

- Aprendizaje basado en retos
- Agrupamientos: Gran grupo e individual

## Recursos

- Video del avatar realizado con IA
- Checklist con objetivos de aprendizaje
- Carta a las familias

## DUA

- Principio de Representación y Pauta de Percepción y comprensión
- Principio de Implicación y Pauta de Interés

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