# Somos primates

Comienzas un viaje en el tiempo en el que aprenderás mucho sobre evolución y sobre el origen de los seres humanos como la especie animal que somos, perteneciente al orden de los Primates.

Para situar al ser humano dentro del orden de los Primates, vamos a buscar información sobre las características identificativas de cada uno de los grupos que podemos encontrar dentro de los Primates, recopilando ejemplos de cada uno de ellos, para poder realizar luego un mapa conceptual en el que podrás ubicar al ser humano.

Aunque esto parece algo complejo, no te preocupes. A continuación, te facilitamos esta clasificación que, como ves, parte de dos grandes grupos, los Estrepsirrinos y los Haplorrinos. Dentro de los Haplorrinos, encontraríamos otros dos grupos (Platirrinos y Catarrinos) y así sucesivamente.

ESTREPSIRRINOS Y HAPLORRINOS (Suborden)
PLATIRRINOS Y CATARRINOS (Parvorden)
CERCOPITECOIDEOS Y HOMONOIDEOS (Familias)
Pan, Pongo y Homo (Géneros)
No puedes olvidar tomar nota de las fuentes que consultas y señalar qué fuentes has desechado por considerar que no son fiables o que carecen de rigor científico.

## Lectura facilitada

Aunque esto parece algo complejo, no te preocupes. A continuación, te facilitamos esta clasificación que, como ves, parte de dos grandes grupos, los Estrepsirrinos y los Haplorrinos y, dentro de los Haplorrinos, encontraríamos los dos siguientes grupos (Platirrinos y Catarrinos) y así sucesivamente...
Estrepsirrinos y Haplorrinos (Suborden)
Platirrinos y Catarrinos (Parvorden)
Cercopitecoideos y Homonoideos (Familias)
Pan, Pongo y Homo (Géneros)
No puedes olvidar tomar nota de las fuentes que consultas y señalar qué fuentes has desechado por considerar que no son fiables o que carecen de rigor científico.

## ACTIVIDAD PROPUESTA: MAPA MENTAL

## INDICACIONES

Los mapas mentales son una herramienta fundamental para organizar la información y aclarar, en un solo golpe de vista, conceptos principales, en nuestro caso, cómo el ser humano forma parte de los Primates y cómo se han ido seleccionando nuevas características a lo largo de la evolución.
Para realizar tu mapa mental vas a usar una herramienta digital que permite crear mapas conceptuales virtuales de manera personal o colaborativa, se llama Coggle.

Si usas un navegador distinto a Chrome, aquí tienes los enlaces para que puedas acceder al recurso con otros navegadores:

Opera
Edge
Firefox

## Qué hay que hacer y cómo hacerlo

A partir de la información que has obtenido, vas a elaborar un mapa mental con los distintos grupos y subgrupos de los Primates.

Un mapa mental consiste en la esquematización visual de los conceptos en los que estamos trabajando.

Debes tener claro cuáles son, organizarlos jerárquicamente y conectarlos entre sí mediante líneas.

Al tratarse de una esquematización, no se deben introducir textos extensos sino palabras clave y, si se acompañan de imágenes, resultan más atractivos y favorecen los procesos de reconocimiento y descripción.

Para conseguir un mapa conceptual más atractivo, deberás hacer uso de imágenes representativas, pero teniendo cuidado con la propiedad intelectual, por lo que deben estar libres de derechos o, al menos, que esté permitido su uso.

También deberás citar las fuentes de información consultadas para poder verificar que son fuentes fiables. Es importante que revises la rúbrica con la que se va a evaluar el mapa mental para saber cómo debes hacer la actividad y cómo se va a evaluar. Te ayudará a centrar tu esfuerzo e interés para conseguir un mejor aprendizaje y resultado.

## Vídeo tutorial

Puedes consultar el siguiente vídeo tutorial como ayuda:

Tutorial Coggle 2020

# Rúbrica para evaluar el mapa mental

Evaluación del mapa mental
| Excelente | Satisfactorio | Mejorable | Insuficiente
--- | --- | --- | --- | ---
Búsqueda de información | La información consultada y seleccionada es suficiente para realizar el mapa mental. Cita distintas fuentes de información. | La información consultada y seleccionada es suficiente para realizar el mapa mental, pero no usa o cita distintas fuentes de información. | La información consultada y seleccionada no es suficiente para realizar el mapa mental. | No ha consultado o no ha seleccionado información útil para realizar el mapa mental.
Contenidos reflejados | Aporta datos correctos, usando léxico científico y selecciona imágenes adecuadas, con licencia CC. | Aporta datos correctos, usando léxico científico y selecciona imágenes que no son adecuadas o no son con licencia CC. | Aporta datos correctos, aunque usa el léxico científico con errores. No todas las imágenes son adecuadas ni con licencia CC. | Los datos y las imágenes aportados no son adecuados. El léxico científico no es correcto.
Diseño del mapa | La información queda muy clara y visualmente atractiva. | La información queda suficientemente clara y atractiva. | La información no queda muy clara o no resulta atractiva. | La información no es clara y no resulta atractiva.

Elaboración propia. Evaluación del mapa mental

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